Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности:

• Создание проблемной ситуации;

• Задача соревновательного характера (работа в группах, в парах)

• Игры (головоломки, ребусы, квесты, симуляторы и менеджеры, стратегии);

• Конкурсы ученических работ.

​

Методы организации и осуществления
учебно-познавательной деятельности:

• Объяснительно-иллюстративный (презентации)

• Видеометод;

• Работа с источником информации (книгой, Интернетом)

• Репродуктивный;

• Метод проблемного преподавания;

• Частично-поисковый метод;

• Межпредметные связи;

• Ролевые игры;

• Дистанционное обучение.

​

Методы контроля и самоконтроля эффективности учебно-познавательной деятельности:

• Тесты;

• Проверка самостоятельной работы по образцу;

• Игровые элементы (пазлы, «найди соответствие», «теннисный мяч»);

• Самооценка и взаимооценивание.